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2016 EF Career Expo職涯無國界論壇─ Careers Beyond Borders 完全免費，線上報名，座位有限，額滿為止。面試官會希望在cover letter中看到什麼呢？首先簡單地介紹你自己和要應徵的工作，從何得知這份職缺資訊(求職網站、廣告、介紹人等)，假使是經由對方認識的人介紹而來，直接提出姓名是讓求才方眼睛一亮的方法之一。除了國內薪資水準沒有起色之外，看好國外市場的前景、培養國際觀藉此開拓視野也都是前往海外的原因。前往國外求職還須要做什麼準備？為什麼要最大化自己的國際潛力，而國際移動經驗又可以為人生創造什麼樣的價值？不如來一趟2016 EF職涯無國界論壇，實際面對面的與各界領域專家導師，提出疑問困惑，大膽檢視自己的國際移動力，出發尋找下一個人生里程碑。4.前進海外的夢想一步一步接近了，還需要哪些準備？ 確實了解公司背景(公司近況、財報新聞等)，這些資訊在你需要提問時也會有很大幫助，例如企業的未來發展、市場或處事方式，都能讓人資主管由此推敲出你在意什麼，進而評估你是不是適合這家公司的人才。

參加講座還有機會可以獲得合作夥伴聯合航空台北到美國任一地點機票乙張，或是EF職人校區海外語言課程1週。求職者會用cover letter向對方表明自己的意願和企圖，通常隨著履歷一同附上，別小看這短短的一封信，它可是決定了你在面試者心中的第一印象。由此進行故事的開展，讓人對白色恐怖感受深刻。

文采上，不需講究華麗詞藻，但求自己的每一句每一段，是否扣合主題，縱使書寫的是一花一木一草，也要能與主題的情感若合一契。但是，可能你愈做愈有心得，觀賞者卻愈看愈想睡。玉不只無法替他們驅逐鬼魅（白色恐怖），甚至方芮欣為了張老師，與殷老師爭風吃醋，主動向白教官告發，進而害死了讀書會成員，內心既不潔白，德性更談不上美好。採用鬼片式的手法，除了暗喻白色恐怖就如同一場噩夢，讓人毛骨悚然外，讓我們看見遭到白色恐怖破壞下的校園（結果），並且看見墳墓與死去的人（製造不尋常），開頭兩項兼備，相當亮眼突出。

立刻點擊免費加入會員。在校園當中，教官又是不錯的人選。

材料上最好能與主題相符，更進階是能引發大家的共鳴。定情物「白鹿」玉珮，白色象徵著彼此愛意的潔白無瑕，掛在方芮欣心上，更暗示她的「小鹿亂撞」不過，玉傳統上具有驅逐鬼魅的功效，更是具有美好德性的象徵，若以片中主題與故事後來發展來看，實為一種諷刺。四、寫作的啟示 當我們拿到作文題目時，第一步要決定寫作主題，整篇的核心思想與內容是什麼，隨後再進行下筆書寫的布局（材料、文采、結構）。

但是，可能你愈做愈有心得，觀賞者卻愈看愈想睡。思考脈絡較為理性的人，可能想以論說文的形式切入，論述白色恐怖的荒謬與惡劣。首先，此節就視覺上來看，場景一貫暗色調，符合鬼片的拍片模式，展現出劇中人物壓抑的心緒，以及白色恐怖下的陰影。三、談結構 倘若按照順序法進行鋪陳，便了無新意，若是能用倒敘的結構，先說出結果或製造不尋常，便能引起觀影者的動力，想進一步探究可能的原因。

文采上，不需講究華麗詞藻，但求自己的每一句每一段，是否扣合主題，縱使書寫的是一花一木一草，也要能與主題的情感若合一契。或是高中國文選文洪醒夫〈散戲〉：「戲，就這樣散了。

因此，我們可以說，電影採用鬼片的拍攝手法，實則讓觀影者具體而微地感受到白色恐怖如同鬼魅，無所不在以及猝不及防。材料上最好能與主題相符，更進階是能引發大家的共鳴。

」直接預示最後劇團的結果，勾起讀者想往下文了解原因的欲望。簡而言之，無論視覺、聽覺，劇中的一景一物，要能呼應並貼合主題的核心思想。定情物「白鹿」玉珮，白色象徵著彼此愛意的潔白無瑕，掛在方芮欣心上，更暗示她的「小鹿亂撞」。總之，若能依照這套邏輯脈絡，應當能寫出一篇不離題又精彩的文章。我覺得電影《返校》是一部很成功的作品，同時也是很棒的寫作教材：教會我們如何布局好一篇文章。」人怎麼會變成蟲子呢？這是「製造不尋常」，引導讀者往下閱讀的興趣。

立刻點擊免費加入會員。玉不只無法替他們驅逐鬼魅（白色恐怖），甚至方芮欣為了張老師，與殷老師爭風吃醋，主動向白教官告發，進而害死了讀書會成員，內心既不潔白，德性更談不上美好。

在校園當中，教官又是不錯的人選。採用鬼片式的手法，除了暗喻白色恐怖就如同一場噩夢，讓人毛骨悚然外，讓我們看見遭到白色恐怖破壞下的校園（結果），並且看見墳墓與死去的人（製造不尋常），開頭兩項兼備，相當亮眼突出。

一來教官多半與學生的管教問題相關，能顯現出威權的意涵，二來軍人身分，令人聯想到強調服從的軍中氣息，與箝制言論、思想自由的作為隱然相合，三則歷史淵源，教官早年確實是政府用來改造人民思想、監督校內的角色設定。本文經《方格子》授權轉載，原文發表於此 原標：看電影學寫作：《返校》教你布局 延伸閱讀 讀陳雪《寫作課》：最重要的是，不要在寫不出來的時候跑去看書 作文老師：如何教小學生寫作文？自然聽、自信說、自動讀、自在寫，「環境語言」的沉浸式學習最有效 【專訪】赤燭遊戲工作室：從《返校》到《還願》，「台式恐怖」如何引起跨國共鳴？ 【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱，每週獨享編輯精選、時事精選、藝文週報等特製電子報。

文學中時常採取這種作法，諸如卡夫卡《變形記》開頭：「一天早晨，格里高爾・薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發現自己在床上變成了一隻碩大的蟲子。由此進行故事的開展，讓人對白色恐怖感受深刻。這比紀錄片、論說條列，或是說故事的方式要高明多了，也是我認為本片最為成功之處。一、談取材 校園是一項不錯的出發點，它有著所有人共同的印象，年輕的讀者會有切身之感，年長的讀者會陷入回憶。

最後在結構上，若能用倒敘法破題（或是預揭結果，或是製造不尋常），是能讓閱卷者眼睛為之一亮的寫法。再者，片中的追人的鬼怪，突然出現又突然消失，一如白色恐怖，無所不在，又讓人摸不清在哪，俗話說，明槍易躲暗箭難防，更加劇恐怖心理。

以寫作來說，當選好內容與素材後，文章應該在任何時刻都扣合主旨。二、談文采 電影式講究聲光效果的媒體，有了材料後，要如何在電影中展現呢？個人以為片中第一節方芮欣、魏仲庭兩人晚上在學校的探險，最能顯現出白色恐怖的主題。

換言之，以眾人共有記憶作為材料，是不錯的素材。道具的選用是蠟燭而非日光燈、手電筒，除了時代科技的限制外，更重要的是燭火亮度不比燈光，且容易受外在影響，光線微弱，隨時都有可能熄滅，呼應緊張的氣氛。

然而即使能夠論理清晰說服讀者，卻依然無法感動讀者，讓讀者真正地心悅誠服。《返校》第一節「惡夢」。還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容70年代，柯俊雄、秦漢、林青霞、林鳳嬌、秦祥林、劉家昌的台灣電影，鄧麗君、鳳飛飛、劉文正、費玉清、余天的華語（國語）流行歌曲，到80、90年代又增加了侯德健、羅大佑、李泰祥、齊豫、木吉他、侯孝賢、楊德昌、李安、黃舒駿、陳昇、優客李林……這些名字背後所代表的台灣藝文作品（商品），與香港城市文學、金庸武俠小說、倪匡科幻小說、許冠傑、黃霑和顧家輝的港劇流行歌曲、香港電影，以及中國大陸改革開放時期的新寫實主義小說、後文革時期的傷痕文學和第五代電影，形成三足鼎立的格局，陪伴和豐富了像我這一代人接續了新加坡華文教育末流遺緒的精神生活。

其實，對於國民黨治下的台灣能否代表全中國的質疑，也因為在80年代讀了許多大陸簡體字版的中國近代史書籍，從五個階段論的馬列唯物史觀，自然被導向中國共產黨領導全中國的歷史「必然性」和「正確性」。個人最愛《三國演義》，緣於小學一年級那年從新加坡電視臺看了台灣中央電影公司1967年出品，李嘉導演，唐寶雲、武家麒、崔福生、葛香亭主演的《貂蟬與呂布》，從此種下對中國朝代歷史的濃厚興趣。

1984年冬天隨新加坡淡馬錫初級學院籃球隊到訪還在戒嚴時期的台灣，第一天在高雄看到滿街商店的正體字中文招牌，既感親切又覺得有點陌生。畢業後，她一心鑽研茶道，並在2006年因爲把台灣茶文化發揚到一個新高度，而與李國修（劇場）、吳興國（京劇）等一起獲頒台北市文化獎，那是後話。

在花蓮大理石廠看到瓷器底部都印著「中國製造」，心中不無疑惑：台灣那麼小，如何代表整個中國？不過在那個年代，持馬來西亞護照不能隨便踏上中國大陸觀光，所以在寶島中部的東西橫貫公路上看到崇山峻嶺，才第一次感受到何謂「巍峨」氣勢。《人間副刊》、《聯合副刊》以及《民生報》藝文空間百花齊放，台灣文壇的繁榮景象兼有關懷大陸的開闊視野。